日期:2023-04-25 10:20:10 来源:壹壹高考网
你必须知道自己的听力水平,所以选择的材料要有适当的难度。难度适当的材料可以让我们走出舒适区,为能够使自己听的懂而花费时间和精力在上面,就能迅速取得进展。并且在学习的过程中,我们可以根据自己的水平,调整听力的速度,使其略高于自己的水平,这样的学习是最有效的。一般来说,高中英语听力的难度并不是很高,在掌握方法的前提下,还是很容易得到提升的。
2、保证数量的情况下坚持听
【资料图】
毫无疑问,语言是一种技能,多听,可以提高自己的理解能力。在听力达到一个较高的水平之前,如果有一天耳朵不接触英语,它可能是陌生的,一周不听你就会觉得无聊!所以无论如何,你必须每天听一件事,你所听到的可以重复,比如说,你可以听同样的东西三天,但是你必须每天听。
3、注意听力材料的主题性
所谓听力材料的主题性,就是建议大家不要每天听的都是各种各样的东西,听今天的新闻,明天看美国电视,后天听对话,是在较窄的范围内听材料。这是因为在较窄的范围内,类似的语言材料的重复频率会增加,重复的频率会很高,自然掌握的速度和效率也会很高。因此,大家在选择材料的时候,可以先选择听同一主题的听力材料。
4、精听训练很重要
不是说泛听不好,但它的效率远低于精听练习。许多学生想看英语电影来提高他们的高中英语听力。但事实上,这种效果并不好,它不能很快实现听力能力的提高,我们必须注意每天的听力,听什么?你必须听取主要观点、细节和逻辑。只有当你听到一段短文,只有听完好几遍,你才能真正理解。一个很好的测试是你是否能用中文报告,以及你如何才能真正理解它。同时,听力会迫使你增加听的次数,自然地增加重复的频率。
2、听听力,如果不词汇量不够的话就先听。不要管懂不懂,因为一开始都是这样的,一定要坚持。每次都放,不一定每次放都用心听,但是一定要你耳朵里随时充斥着英语,但是一天里要有一次是用心听的,至少半小时,贵在坚持。
3、如果词汇量够的话,尽量选择级别高一点的英语教材,高一用新概念3就可以了,放着它的带子边听边写,第一遍肯定跟不下来。一般如果你就词汇拼写过关的话听,3-5次才能写出个大概,不要听一句就按暂停然后写或者一句一句的重复,那样作用不大。坚持一个月就有效。
4、通听全文,这一步要做到的效果就是提高自己的听力理解能力,熟悉听力场景,提高语感。需要注意的是,在听的过程中,遇到听不懂的不要急着去看原文,一定要努力去理解,单词不懂就听音,然后猜测一下可能是什么意思,标记一下。
5、如果有条件的话,最好多和外国人交流,没有的话和发音标准的同学用英文对话也是有效的。
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